(五)

    回到家,久未见面的阿心打居然打电话来:「帮我打听打听,你们学校还请不请老师?」

    「甚麽?」启帆真的太惊讶:「你不是说年青人做老师没出息,五十岁之後才入行?」

    「嘿嘿」,电话那头乾笑两声:「少年气盛,别当真。况且也没打算长做,骑牛找马。没钱才没出息。你也知道,连G这小子都拿个教育文凭,每月赚差不多二万块,他读书成绩在班里b我还差,现在不也混得很好。你看如今人人争着去读教育文凭,难道一下子全有作育英才的抱负?不都为一万多块一个月,何况还有二、三个月的有薪假期﹗」

    「我不是这样﹗」启帆发出白天在学校教训学生的分贝,自己也吓一大跳,忙x1一口气,尽量温柔:「不如这样,我回学校帮你问问,过两天再找你。」

    才放下电话,坐在一旁的妈妈开口:「你这职业病也太严重,无论和谁讲话都像在骂学生。你爸和我都发现,这几个月以来,你脾气越来越差,做老师要有涵养,要平静,否则怎麽应付学校里的一大群孩子?我看你呀,书没教好,自己倒先给气Si﹗」

    妈妈说的没错,启帆也觉得近来自己的脾气愈来愈差。回到房间,启帆静下来算算,其实在学校里上课教书的时间只占三分之一,余下大部份时间都在对学生讲:今天头发太长要剪、不准穿喇叭K、耳环不能带回学校‥‥‥想想都烦,其实Ai打扮是人之常情,启帆根本不在意学生头发长点裙子短点,只是校规,麻烦的校规,唉,也不知道是谁订的。启帆每天和学生谈完话还要和家长谈,有时连自己都说不上来为甚麽这也不准那也不准,人家父母一个不高兴可以破口大骂,自己心底纵有几千几万把无名火也只能在肚子里烧‥‥‥

    这就是以後几十年要过的日子吗?

    坐在床上,启帆用心读着自己写的《教育理想》。这篇文章是应徵老师时,特地花两天去写,入行以後就贴在床头。几个月以来,每晚都看一遍,无论白天多烦躁,看了之後也会静下来,第二天又能心平气和回学校。可是,今晚却不管用,白天工作的情况不断浮现眼前,阿兰和阿心的话在耳边萦绕,老人和学生的影子在眼前闪来闪去。

    「嚓、嚓、嚓‥‥‥」启帆三两下就把《教育理想》撕下来扔在床底,然後一头栽到被子里,也不知道为甚麽,眼泪涮涮流个不停。

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